Logo
Nevíte si rady? Zavolejte.
(Po-Pá, 8-16 hod.)
0 ks
za 0 Kč
Nákupní košík je prázdný
Potřebujete poradit? Neváhejte nás kontaktovat.
Blog
07.02.2026
Nově ve vzornících: učebnice nakladatelství ALTER
Rozšíření služby, na kterou jste zvyklí Rozšířením vzorníků o nakladatelství ALTER chceme školám nabídnout ještě větší výběr a lepší přehled při ro... číst celé
Zobrazit všechny články

Zapůjčení vzorníku

nakladatelství NOVÁ ŠKOLA, s.r.o.

Nabízíme, PRO ŠKOLY, zapůjčení vzorníku titulů z nakladatelství NOVÁ ŠKOLA, s.r.o. 

V případě zájmu o vzorníky k nahlédnutí, piště na náš email. info@abcucebnice.cz

 

  1. Úvod
  2. Základní školy
  3. Hudební výchova
  4. 3.ročník
  5. Hravá hudební výchova 3 - metodická příručka

Hravá hudební výchova 3 - metodická příručka

Nakladatelství: Vydavatelství Taktik Katalogové č.: tak696214 V metodické příručce naleznete podrobně rozpracovanou každou vyučovací hodinu na úroveň minut. Náplň můžete převzít, nebo se pouze inspirovat. Aktivity se v rámci hodiny střídají tak, aby se obměňovaly aktivní s relaxačními. Důraz je kla... celý popis
179 Kč
/ ks
179 Kč
bez DPH
Číslo produktu:tak696214
Výrobce:Vydavatelství Taktik
  • Kompletní specifikace
  • Hravá hudební výchova 3 - metodická příručka
    Hravá hudební výchova 3 - metodická příručka
    179 Kč
    / ks
    179 Kč bez DPH
Kompletní specifikace

Nakladatelství: Vydavatelství Taktik

Katalogové č.: tak696214

V metodické příručce naleznete podrobně rozpracovanou každou vyučovací hodinu na úroveň minut. Náplň můžete převzít, nebo se pouze inspirovat.

Aktivity se v rámci hodiny střídají tak, aby se obměňovaly aktivní s relaxačními.

Důraz je kladen na činnostní pojetí hodin hudební výchovy.

Propojení vokálních, rytmických, pohybových a poslechových činností při aktivitách se žáky.

Žák není jen příjemcem, ale i producentem hudby.

Bohatá náplň pestrých činností rozvíjí v žácích nejen kladný vztah k hudbě, ale zlepšuje jejich soustředění a motivaci a napomáhá k seberealizaci. Naučí se uvolnit.

Zlepší se sociální inteligence žáků. Získají společné prožitky, kdy souhra všech vytvoří nejen zvukově bohatou píseň, ale i sblíží děti v kolektivu.

Hravá hudební výchova netíhne k teorii. K ní se děti dostávají až od vlastního hudebního prožitku a následně ji uplatňují v dalších činnostech.

Při námi sestavených cvičeních žáci zapojují obě hemisféry. Sluchové činnosti zlepšují intonaci, což má příznivý vliv na učení jazyků. Hudební myšlení rozvíjí například i matematické dovednosti.