Logo
Nevíte si rady? Zavolejte.
(Po-Pá, 8-16 hod.)
0 ks
za 0 Kč
Nákupní košík je prázdný
Potřebujete poradit? Neváhejte nás kontaktovat.
Blog
07.02.2026
Nově ve vzornících: učebnice nakladatelství ALTER
Rozšíření služby, na kterou jste zvyklí Rozšířením vzorníků o nakladatelství ALTER chceme školám nabídnout ještě větší výběr a lepší přehled při ro... číst celé
Zobrazit všechny články

Zapůjčení vzorníku

nakladatelství NOVÁ ŠKOLA, s.r.o.

Nabízíme, PRO ŠKOLY, zapůjčení vzorníku titulů z nakladatelství NOVÁ ŠKOLA, s.r.o. 

V případě zájmu o vzorníky k nahlédnutí, piště na náš email. info@abcucebnice.cz

 

  1. Úvod
  2. Základní školy
  3. Matematika
  4. 2.ročník
  5. Matýskova matematika 4. díl - učebnice

Matýskova matematika 4. díl - učebnice

Nakladatelství: NOVÁ ŠKOLA, s.r.o. Katalogové č.: noš072A35 Čtvrtý díl Matýskovy matematiky je určen buď jako první díl matematiky ve druhém ročníku, anebo jako přechodový díl mezi prvním a druhým ročníkem. V případě, že ŠVP počítá i s počítáním do 20 s přechodem desítky, nebo v případě, že výuka ma... celý popis
74 Kč
74 Kč
bez DPH
Číslo produktu:072A35
Výrobce:NOVÁ ŠKOLA, s.r.o.
Kompletní specifikace

Nakladatelství: NOVÁ ŠKOLA, s.r.o.

Katalogové č.: noš072A35

Čtvrtý díl Matýskovy matematiky je určen buď jako první díl matematiky ve druhém ročníku, anebo jako přechodový díl mezi prvním a druhým ročníkem.

V případě, že ŠVP počítá i s počítáním do 20 s přechodem desítky, nebo v případě, že výuka matematiky v 1. ročníku bude postupovat rychleji, doporučujeme na konci 1. ročníku zařadit i tento díl Matýskovy matematiky (počítání do 20 s přechodem přes desítku). Tato učebnice je svou strukturou přizpůsobena tomu, že vyučující může probrat jen část učebnice, a ke zbývající neprobrané části se může vrátit na začátku 2. ročníku.

I tento díl Matýskovy matematiky má obdobnou strukturu jako všechny předchozí díly a je rozdělen do několika kapitol, v nichž se jednotlivé typy příkladů cyklicky opakují.

Ve 4. dílu Matýskovy matematiky je zapracováno následující učivo:

  • rozklad čísel v daném číselném oboru;
  • orientace na číselné ose;
  • slovní úlohy zaměřené na základy finanční gramotnosti (manipulace s penězi);
  • určování času 0–24 hod;
  • porovnávání předmětů okolo nás (určování objemu, hmotnosti a teploty, délky a času);
  • geometrie – bod, čáry, osová souměrnost;
  • prostorová představivost;
  • čtení a zapisování čísel v daném číselném oboru;
  • porovnávání velikostí v daném číselném oboru;
  • paměťové a písemné početní operace (sčítání a odčítání) v daném číselném oboru;
  • grafické znázorňování příkladů a znázorňování příkladů pomocí číslic;
  • logické řady a posloupnosti;
  • slovní úlohy spojené s vyhledáváním informací v textu a zaměřené na výběr z možností.